最后,有趣你不会教夏天学校 - 或者至少不是夏动那种暑期学校。季活

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关键是年级保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。开始学习乐趣 ,做准这些月可能就像一个二级准备的有趣盛会 。而没有你的夏动孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。您的季活孩子可能已经在一年级挣扎,都是年级一个不熟悉的老师,但是做准你可以刷新一年级技能,特别是有趣在那个大型孩子般的世界的第一天和几周。改变并不简单 ,夏动并介绍一些新的季活技能,

不 ,年级

当然是做准预期的 。他们可以帮助弥合今年之间的差距,并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适。把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西,尝试穿上秀!

这里 ,它被称为暑假,一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师。但没有纯化 。新的期望和开放经验。

随着每个新的学年 ,无论你是7还是70 。幸运的是 ,有一些创造力(比你想象的时间要减少) ,扩大学者,许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ,